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郑悠馨：图为大联欢活动现场。蒋雪林 摄活动中，广西与台湾两地的表演者手牵手、心连心献上了各具民族特色的歌舞表演，桂台嘉宾积极互动，场面热闹融洽。活动现场还设置了非遗作品展示和体验区，出席活动的嘉宾共同参与体验剪纸、盘扣、麽乜等具有广西民族特色的工艺制作，感受中华优秀传统文化博大精深。

周卓琪：中新网3月27日电(记者 陈溯 张文晖)巴基斯坦总理前特别助理、博鳌亚洲论坛秘书长政策顾问扎法尔在博鳌亚洲论坛2024年年会举行期间接受中新社记者采访时表示，巴基斯坦曾面临很严重的能源问题，国家非常缺电，中国“一带一路”倡议提出十多年来，结合中巴经济走廊的作用，在中国企业的帮助下，巴基斯坦建设了大量能源基础设施，彻底告别了“无电时代”，未来巴基斯坦将和中国在能源领域进一步合作，尤其是绿色低碳技术方面。

朱欣怡：作为中方5年邀请5万名美国青少年来华交流学习项目的“友好使者”，美国艾奥瓦州和华盛顿州中学生来华参访，有助于为中美关系发展架设起面向未来的心灵桥梁。马斯卡廷中学访华代表团学生在访问结束后致信习近平主席，讲述访华之行的喜悦心情，对邀请他们来华交流访问表示感谢。林肯中学和斯特拉孔中学学生通过访问，对中国的认识和看法变得更为丰富而立体，返回美国后纷纷同亲友、同学和媒体分享在中国的经历、见闻和感受。“友谊！在中国最大的收获绝对是友谊”“带回家最珍贵的是友谊”……两国人民相知相亲，既为当下双边关系发展积聚更多理性、积极的声音，也为双方面向未来树立正确认知打下基础。

刘铭轩：北京大学校长龚旗煌表示，全球高等教育在变化中呈现出了一些新趋势，例如更重视多学科的交叉汇聚，强化培养过程的融合沟通，并推动传统课程教学模式向数位化的转变等。他指出，北京大学也在积极探索创新人才培育的新机，创新人才要能快速适应人工智能等新技术带来的颠覆性变革，以新方式、新方法探索科学原理和经济社会发展规律。

沈珺瑶：罗梅君：在我15岁生日时，收到一本关于耶稣会教士汤若望的书作为礼物。他在中国的生活深深地吸引了我。由此，我开始阅读更多关于中国的书，包括历史和哲学方面的书籍，并开始关注中国当代发展情况。在这种兴趣驱使下，我报读了波鸿鲁尔大学的汉学和历史两门课程，并开始学习中文。在德国与中国建立外交关系后，我于1973年申请并在之后获得了德国学术交流中心(DAAD)的中国奖学金。我到当时的北京语言学院学习汉语，到北京大学学习中国近代史。

雷晓霞：“‘个人人工智能双胞胎’和‘企业级人工智能双胞胎’，将会与公共人工智能模型共存并且互补，混合式人工智能将是未来的趋势。”杨元庆表示，联想集团将继续采用BLP(Build, Leverage, Partner)框架，打造自研技术和创新产品。AI PC之外，将基于异构计算打造人工智能服务器、存储和网络设备，并围绕“端-边-云-网-智”的新IT架构打造混合式基础设施。

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