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赖博文：医疗器械类校企合作教材启动编写，校方和企业方面致力于培养更多专业的医疗器械人才。(上海健康医学院供图)大会上，“上海健康医学院医工融合暨医学装备高质量管理实践基地”揭牌，旨在提升医学装备的管理与应用水平，促进学院教学与实际医疗需求的结合。医疗器械类校企合作教材启动编写，校方和企业方面致力于培养更多专业的医疗器械人才，为学生提供更多实际案例，极大提升教育质量与实践能力。(完)

薛梓涵：工作日早高峰期间，中关村、广渠门、什刹海、丰台西南四环等学校较为集中的地区交通压力突出。十一学校、一零一中学、清华附中、北京四中、黄城根小学等校园周边车流集中，门前道路容易出现行驶缓慢的情况。各中学周边道路车流高峰出现在7:00至7:30；小学周边车流高峰普遍出现在7:30至8:00。

钟婧雯：4月12日，莫斯科国立语言大学副校长古谢茵诺娃出席第十三届全俄“汉语桥”大学生中文比赛莫斯科赛区选拔赛并致辞。(中新网记者 田冰 摄)本次比赛以“天下一家”为主题，比赛共分三个环节：“主题演讲”、“中华文化技能”和“即兴演讲”。参加本次比赛的15名选手分别来自莫斯科国立语言大学、俄罗斯联邦总统大学、莫斯科市立师范大学、俄罗斯戏剧艺术学院、高等经济学院、梁赞叶赛宁国立大学、托木斯克国立大学7所高校。

杨卓然：新质生产力的基本内涵。习近平总书记强调，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力的本质是先进生产力，它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志。新质生产力，起点是“新”，关键在“质”，落脚于“生产力”。“新”包括“新、高”两重内涵，“新”指的是新技术、新模式、新产业、新业态、新领域、新赛道、新动能、新优势；“高”指的是质量高，主要是高效能、高效率、高质量。“质”是物质、质量、本质、品质。“生产力”是推动社会进步的最活跃、最革命的要素。从具体内容来看，新质生产力包括技术革命、资源配置、产业转型三个重要环节。

范婷婷：北京时间14日晨，本次资格赛结束第六日较量。在第二轮(112进80)收官战中，4人出战的中国军团仅有田鹏飞一人获胜晋级。

邱炜杰：此外，中国电子云还在石家庄、武汉等地建设人工智能计算中心并投入使用，助力各地打造新质算力基础设施，推动新质生产力加快发展，助力区域社会经济高质量发展。(完)

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