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何雨萱：很多人想象不到，一家建筑企业的转型决心能有多大。2024年开年，这家企业就专门召开“建筑机器人业务座谈会”；最近一次由该集团团委面向青年举办的“青春智造”青年知识分享活动的主题也是“建筑机器人”。

魏俊铭：为建设一支稳定的、有专业素质的养老护理员队伍，不少地方已经迈出探索实践的步伐。比如，浙江宁波通过发放特殊岗位津贴、补贴，提高养老护理人员薪酬待遇，山西对相关从业者给予3万元至6万元的一次性入职奖励，等等。随着养老护理行业评价机制和保障制度的不断完善，将吸引更多专业人员进入养老行业。

吴丹彤：优化人才培养模式。习近平总书记强调，要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。江苏突出经济社会发展最新需求导向，建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制，加快培养贴近战略性新兴产业和未来产业实际，符合生产性服务业和多元应用场景需要的复合型、应用型人才。精准优化学科专业布局，超过一半的江苏高校品牌专业与江苏“1650”产业体系密切相关，近一半江苏高校优势学科与战略性新兴产业紧密相关。持续开展教育界与产业界对话对接系列活动，扎实推进千亿级产教融合联合体等十大“标杆项目”建设，实施急需紧缺高层次创新人才、卓越一流工程师等重大人才计划，立项建设100个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业、100个省级产教融合型品牌专业，新增2所高校获批国家卓越工程师学院建设单位。坚持人才引进培养“双轮驱动”，精心组织实施“双创计划”“333工程”等省级重点人才工程，加快培育打造国家战略科技力量，加强基础与应用基础研究，打造重要的原始创新策源地。深入实施部省共建“技能江苏”专项行动，推行终身职业技能培训制度，加强企业新型学徒制培训。高起点实施“江苏工匠”培育工程，建设国家级、省级综合性高技能人才培训载体。着力增强教育服务高质量发展支撑力，把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，在人才自主培养上提升新能力，在科技自立自强上作出新贡献，在教育开放合作上打造新高地，为全国优化人才培养提供新模式。

杨雨萱：和此前为嫦娥四号量身打造的鹊桥中继星不同，鹊桥二号将会成为探月任务的“多面手”，它能为嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号在内的十几个不一样的探测器提供服务，这也对鹊桥二号的设计提出了更高的要求。为了满足这些需求，鹊桥二号可以在轨重构，也就是能够远程对卫星软件进行升级，这就和手机刷机、更新系统差不多，这样鹊桥二号就能去适应和满足更多、更复杂的任务需求。

余欣悦：中新社记者：有文化交流就会有碰撞，更何况是存在巨大差异的东西方文化。怎样看待东西方文明间的差异与共生？

孙浩然：中新网北京3月10日电 (曾玥)全国两会期间，全国人大代表、香港广西社团总会会长文颖怡在接受中新社记者采访时表示，建议进一步在香港推广籍贯观念，增进香港市民对家乡和祖籍地的认知，提升国家认同感、民族认同感。

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