庄闲下注

崔悠悠：中国以道义为基础，与世界各国建立关系，不把某个国家归类为朋友或敌人，而是把世界当作一个大家庭，希望与各国建立和保持和谐关系，致力并确实把敌意转化为善意。这一方式是当今世界所缺乏的，也是世界政治所需要的。

王雨萱：推动新条例成为案头卷、枕边书，促年轻干部知敬畏。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党的十八大以来，党中央三次修订《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，释放出以严明纪律管全党治全党的鲜明信号。新修订的《条例》将党章要求具体化为纪律规定的实际行动，围绕党纪戒尺要求，列出负面清单，划出必守底线，让每名党员明白能干什么、不能干什么。年轻干部要先学一步、深学一层，做到学纪、知纪、明纪、守纪。不断增强纪律意识、规矩意识，永葆敬畏之心。

严梓阳：中国是国际经贸规则的主要维护者。中国积极推进高水平对外开放，致力于维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系，维护国际经济关系的基本准则和规制体系。中国反对单边主义和保护主义，倡导并积极推动投资贸易的自由化、便利化，稳步扩大制度型开放，全面实施外资准入前国民待遇加负面清单管理模式，并较大幅度压缩限制措施；中国分批次设立22个自由贸易试验区和海南自由贸易港，构建起区位全面、层级多维的改革开放新格局；中国签署的自由贸易协定已达22个，自贸伙伴增至29个，与外国自贸伙伴的贸易额占贸易总额的三分之一；中国率先批准的《区域全面经济伙伴关系协定》正式生效实施，当前正积极创造条件寻求加入《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》和《数字经济伙伴关系协定》。当前，世界进入新的动荡变革期，中国积极参与并推动全球经济治理体系改革，以人类命运共同体理念、共商共建共享的全球治理观和“三大全球倡议”为代表的中国方案，旨在修复传统治理的缺陷，实现从应对全球经济治理的具体问题，到推动经济治理体系改革的转变，推进了全球经济治理平台的建设，极大地丰富了全球经济治理的框架体系与合作模式。

何梦婷：他的人文精神内涵是“以人为本”。他曾说，我们教学的目的着眼于人，重视人的实际生活。文学与艺术是求充实人的精神生活，丰富人的艺术生命；哲学与历史是求解人的生命本质与价值，了解人与社会的过去，并瞻望将来。

刘丹彤：立足“深学”，学深学透，谨防理论学习“浮于表面”。开展党纪学习教育，学好《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)是第一步。广大党员干部要做到先学一步、深悟一层，从外而内、由表及里学，利用好新修订的《条例》，要原原本本学，以纯正学风带动学习走心走实。党纪学习教育涉及的人员范围广、数量大，理论知识掌握程度不尽相同，要多种形式学、结合实际学、创新方式方法学：对于机关党员干部可举办读书班、理论中心组学习、开展主题党日等方式，健全落实“党委(党组)书记领读领学、党委(党组)中心组示范学、支部集中交流学、全体党员跟进学”的学习模式，促进学在日常、学在经常；对农村党员干部可灵活采取“乡村夜话”“流动课堂”“文明实践站宣讲”等方式；针对老党员、流动党员、出行不便的党员，要通过上门送书、微信推送等方式，做到党纪学习教育不留空白、全面覆盖。

赖佳宁：“过去很多人觉得职业教育是学生‘无奈的选择’，现在可以看出，很多学生是主动选择职业教育，职业教育对社会、学生、家长的吸引力在逐渐提升。”张晓刚发现，现在的学生在选择学校时更加注重“能学到什么”“就业方向在哪里”，而职业教育的高就业率和精细化的实操专业选择是高职院校招生热度提升的关键。

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