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姜婧雨：吉林大学考古与艺术博物馆中展示的左家山石龙等比例复制品。吕盛楠 摄1984年，考古学家陈全家(时任吉林大学讲师)带领赵宾福等5名毕业生来到农安县体验田野考古，未曾想竟发现了被学术界公认的“中华第一龙”。

俞梓阳：如此大的水平位移，钻具几乎是“躺”在地层上钻进，在缺乏重力支持下，摩擦力呈指数增加。加上目标储层又深又远，钻井难度不亚于百米外穿针引线。

刘梓阳：关于对美国通用原子航空系统公司、通用动力陆地系统公司采取反制措施的决定，由中华人民共和国外交部令第5号公布。

闵雨晨：优化人才培养模式。习近平总书记强调，要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。江苏突出经济社会发展最新需求导向，建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制，加快培养贴近战略性新兴产业和未来产业实际，符合生产性服务业和多元应用场景需要的复合型、应用型人才。精准优化学科专业布局，超过一半的江苏高校品牌专业与江苏“1650”产业体系密切相关，近一半江苏高校优势学科与战略性新兴产业紧密相关。持续开展教育界与产业界对话对接系列活动，扎实推进千亿级产教融合联合体等十大“标杆项目”建设，实施急需紧缺高层次创新人才、卓越一流工程师等重大人才计划，立项建设100个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业、100个省级产教融合型品牌专业，新增2所高校获批国家卓越工程师学院建设单位。坚持人才引进培养“双轮驱动”，精心组织实施“双创计划”“333工程”等省级重点人才工程，加快培育打造国家战略科技力量，加强基础与应用基础研究，打造重要的原始创新策源地。深入实施部省共建“技能江苏”专项行动，推行终身职业技能培训制度，加强企业新型学徒制培训。高起点实施“江苏工匠”培育工程，建设国家级、省级综合性高技能人才培训载体。着力增强教育服务高质量发展支撑力，把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，在人才自主培养上提升新能力，在科技自立自强上作出新贡献，在教育开放合作上打造新高地，为全国优化人才培养提供新模式。

田雅菲：2024年春节期间，专业剧场、演艺新空间等演出场所项目多、场次多、类型多，涵盖话剧、戏曲、相声、音乐会、音乐剧、儿童剧等，是春节假期满足社交需求、家庭消费和亲子消费的热门产品。

张彤瑶：巨型吉祥物将在此放置一个星期，待4月19日举行的哈尔滨市开江民俗文化周开幕式暨滨滨妮妮奇幻漂流记启动仪式结束后，吉祥物滨滨和妮妮将分别沿着松花江和黑龙江“旅行”，最终在两江交汇的同江市“重聚”，再一同前往抚远市。一路上，它们将以各自视角，与大家分享黑龙江省各地风光。(完)

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