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池梓恩：活动期间，还将就现代光影技术、AI技术等议题展开讨论。“诗人可以跟AI不断对话，把诗歌修改得更好。”在台湾诗人白灵看来，AI技术无法取代人的创意和想象力，但可以辅助诗歌创作，帮助对诗歌进行修正等。

何博文：其中提到，到2027年，初步建立煤炭产能储备制度，有序核准建设一批产能储备煤矿项目，形成一定规模的可调度产能储备。到2030年，产能储备制度更加健全，产能管理体系更加完善，力争形成3亿吨/年左右的可调度产能储备，全国煤炭供应保障能力显著增强，供给弹性和韧性持续提升。

张卓文：美国不是南海问题的当事方，不应频频伸手，在南海搅浑水。菲律宾不该将自己置身于危险境地，成为域外大国的“棋子”。历史教训早已表明，那些甘愿为美国充当马前卒的“棋子”最终都沦为了“弃子”。

易钰文：“构建人类命运共同体理念得到越来越多国家支持，该理念如今已从中国倡议扩大为国际共识。‘一带一路’倡议的成功证实了这一点。”穆萨别科娃说，哈萨克斯坦始终对“一带一路”倡议给予坚定支持，随着两国互免签证协定生效，两国民众交往日益增多，“哈民众正在发现中国丰富的文化和历史。”

沈雨萱：登封缘何成为“天地之中”？嵩山又为何实现多元文明之荟萃合流？我们遍访嵩山南北，在“天地之中”寻找中华民族调和矛盾、解决冲突、共存共赢的和平智慧。

吕雅萌：优化人才培养模式。习近平总书记强调，要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。江苏突出经济社会发展最新需求导向，建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制，加快培养贴近战略性新兴产业和未来产业实际，符合生产性服务业和多元应用场景需要的复合型、应用型人才。精准优化学科专业布局，超过一半的江苏高校品牌专业与江苏“1650”产业体系密切相关，近一半江苏高校优势学科与战略性新兴产业紧密相关。持续开展教育界与产业界对话对接系列活动，扎实推进千亿级产教融合联合体等十大“标杆项目”建设，实施急需紧缺高层次创新人才、卓越一流工程师等重大人才计划，立项建设100个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业、100个省级产教融合型品牌专业，新增2所高校获批国家卓越工程师学院建设单位。坚持人才引进培养“双轮驱动”，精心组织实施“双创计划”“333工程”等省级重点人才工程，加快培育打造国家战略科技力量，加强基础与应用基础研究，打造重要的原始创新策源地。深入实施部省共建“技能江苏”专项行动，推行终身职业技能培训制度，加强企业新型学徒制培训。高起点实施“江苏工匠”培育工程，建设国家级、省级综合性高技能人才培训载体。着力增强教育服务高质量发展支撑力，把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，在人才自主培养上提升新能力，在科技自立自强上作出新贡献，在教育开放合作上打造新高地，为全国优化人才培养提供新模式。

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