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| 范欣悦 | 2022-5-15 |
| 中国作为金砖国家的一员，参与了非洲很多发展项目。未来值得思考的不仅仅是非洲的发展问题，还要从整体去考量气候变化和发展进程，也包括气候变化带来的更深层次影响。(完) | |
| 卫悠然 | 2023-5-1 |
| 在读者见面会环节，现场4名观众获得支持单位提供的礼品以及阿来亲笔签名版《尘埃落定》。读者会现场氛围轻松，笑声和掌声此起彼伏。 | |
| 宋雨萌 | 2021-5-2 |
| 当天下午，展览评委、水彩画艺术家还就如何加强中缅两国文化艺术交流进行研讨。11日，与会嘉宾将走进芒市西山镇芒良村开展采风写生活动。(完) | |
| 蔡悠然 | 2023-2-28 |
| 优化人才培养模式。习近平总书记强调，要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。江苏突出经济社会发展最新需求导向，建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制，加快培养贴近战略性新兴产业和未来产业实际，符合生产性服务业和多元应用场景需要的复合型、应用型人才。精准优化学科专业布局，超过一半的江苏高校品牌专业与江苏“1650”产业体系密切相关，近一半江苏高校优势学科与战略性新兴产业紧密相关。持续开展教育界与产业界对话对接系列活动，扎实推进千亿级产教融合联合体等十大“标杆项目”建设，实施急需紧缺高层次创新人才、卓越一流工程师等重大人才计划，立项建设100个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业、100个省级产教融合型品牌专业，新增2所高校获批国家卓越工程师学院建设单位。坚持人才引进培养“双轮驱动”，精心组织实施“双创计划”“333工程”等省级重点人才工程，加快培育打造国家战略科技力量，加强基础与应用基础研究，打造重要的原始创新策源地。深入实施部省共建“技能江苏”专项行动，推行终身职业技能培训制度，加强企业新型学徒制培训。高起点实施“江苏工匠”培育工程，建设国家级、省级综合性高技能人才培训载体。着力增强教育服务高质量发展支撑力，把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，在人才自主培养上提升新能力，在科技自立自强上作出新贡献，在教育开放合作上打造新高地，为全国优化人才培养提供新模式。 | |
| 张俊毅 | 2021-10-12 |
| 对于张雨霏而言，过去的2023是收获和突破的一年。在多个国际大赛上，张雨霏摘金夺银，向世界展示了中国游泳的实力和水平。 | |
| 白子涵 | 2020-5-22 |
| 调研组来到根子镇桥头人家民宿时，民宿负责人丁海琴正忙着收拾房间。“刚走了一拨游客，我们小院有14间客房，周末常满房，等到荔枝成熟时更是一房难求。”这位“90后”姑娘说。 | |
| 杨卓然 | 2023-2-20 |
| 中新网3月27日电(记者 陈溯 张文晖)巴基斯坦总理前特别助理、博鳌亚洲论坛秘书长政策顾问扎法尔在博鳌亚洲论坛2024年年会举行期间接受中新社记者采访时表示，巴基斯坦曾面临很严重的能源问题，国家非常缺电，中国“一带一路”倡议提出十多年来，结合中巴经济走廊的作用，在中国企业的帮助下，巴基斯坦建设了大量能源基础设施，彻底告别了“无电时代”，未来巴基斯坦将和中国在能源领域进一步合作，尤其是绿色低碳技术方面。 | |
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