王雅雯 | 2020-8-21 |
优化人才培养模式。习近平总书记强调,要根据科技发展新趋势,优化高等学校学科设置、人才培养模式,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。江苏突出经济社会发展最新需求导向,建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制,加快培养贴近战略性新兴产业和未来产业实际,符合生产性服务业和多元应用场景需要的复合型、应用型人才。精准优化学科专业布局,超过一半的江苏高校品牌专业与江苏“1650”产业体系密切相关,近一半江苏高校优势学科与战略性新兴产业紧密相关。持续开展教育界与产业界对话对接系列活动,扎实推进千亿级产教融合联合体等十大“标杆项目”建设,实施急需紧缺高层次创新人才、卓越一流工程师等重大人才计划,立项建设100个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业、100个省级产教融合型品牌专业,新增2所高校获批国家卓越工程师学院建设单位。坚持人才引进培养“双轮驱动”,精心组织实施“双创计划”“333工程”等省级重点人才工程,加快培育打造国家战略科技力量,加强基础与应用基础研究,打造重要的原始创新策源地。深入实施部省共建“技能江苏”专项行动,推行终身职业技能培训制度,加强企业新型学徒制培训。高起点实施“江苏工匠”培育工程,建设国家级、省级综合性高技能人才培训载体。着力增强教育服务高质量发展支撑力,把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向,在人才自主培养上提升新能力,在科技自立自强上作出新贡献,在教育开放合作上打造新高地,为全国优化人才培养提供新模式。 |
傅俊杰 | 2020-10-27 |
让监督执纪成为日常,促年轻干部守底线。“好干部是选出来的,更是管出来的。严管就是厚爱,是对干部真正负责。”要严格执行干部管理的各项规定,把对年轻干部的关爱融入日常教育管理监督之中,认真落实廉政谈话、廉政承诺、廉政党课等制度,发现问题该提醒的提醒、该教育的教育、该处理的处理,让年轻干部感到身边时刻有一把法纪“戒尺”,养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。要把年轻干部“八小时以外”的“朋友圈”“生活圈”纳入监督视野,将纪律教育和家风家教相结合,使外部监督与内在修身相促进,引导年轻干部培养健康情趣、崇尚简朴生活,把铁的纪律转化为自觉遵循。(来源:人民论坛网 作者:王逸璐) |
蔡昀帆 | 2022-1-24 |
“下一步,中国车企要加快国际化进程,将新能源汽车领域的优势延伸到海外。”张翔建议,具体包括在当地建设工厂与配件库、搭建销售网络、做汽车金融、搞市场推广。这样做的好处显而易见,可以降低运输成本、缩短交付时间、避免过高关税等。(完) |
朱丹彤 | 2022-6-21 |
商务部外贸司负责人表示,中国连续7年保持货物贸易第一大国地位。稳定的进出口市场份额充分表明,依托产供链配套集成优势和持续创新能力,中国的各类优质产品深受国际市场欢迎。依托超大规模市场优势,中国进口也为各国经济发展提供了强劲动力。 |
黎鸿宇 | 2021-9-5 |
航拍轩辕庙。张远 摄作为史前文明的重要人物,黄帝是华夏文明开创期先民中的杰出代表,为中华民族多元一体的形成奠定了基础。他既被华夏各部族尊为共主,又在物质文明、制度文明和精神文明等方面作出了创造性贡献。故而一直被后人所铭记、感念、祭祀、弘扬。 |
徐婧雯 | 2023-10-2 |
中新网4月13日电 综合外媒报道,澳大利亚总理阿尔巴尼斯13日在社交媒体发文表示,据报悉尼一商场发生袭击案,造成“多人伤亡”。 |
卓亦凡 | 2021-7-12 |
完善人才工作机制。习近平总书记强调,要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。江苏坚持教育、科技、人才“三位一体”统筹推进,积极促进教育链、人才链、产业链、创新链深度融合。创新实施“十百千万”人才计划,为发展新质生产力提供强有力的人才支撑。重点聚力推进五个“百”工程,包括“百花齐放”的人才培养工程,让博士后“聚”起来,让工程师“强”起来,让技能人才“多”起来;“百川归海”的人才招引工程,加大高校毕业生留苏来苏力度,加大海外优秀人才引进力度;“百计千谋”的人才攻关工程,紧扣产业链技术链“卡脖子”环节,引导保障各类人才承担关键共性攻关任务,实现“出人才”与“出成果”相统一;“百舸争流”的人才评价工程,让作出贡献的人才更有成就感、获得感;“百分满意就在身边”的人才服务工程,努力为人才提供全生命周期的服务体系。深化推动人才协同攻关人才资源配置机制改革,研究拟定人才协同攻关人才特殊调配办法,支持跨部门、跨地区、跨行业、跨体制调集人才组建攻关团队。出台省级事业编制“周转池”管理办法,精准支持重点科研单位、重大项目平台引进急需紧缺高层次人才。畅通科研端与产业端的人才“旋转门”机制,建立健全企业与高校、科研院所科研人员的双向流动机制。实施人才放权松绑改革攻坚专项行动,探索建立科研端和产业端互认互通的科研评价机制,促进科技人才在不同所有制单位间流动,为全国完善人才工作机制提供新路径。 |